– Бирдем шул, – дим. – Аның мине сынап каравы иде бит бу. Әгәр мин «юк», дисәм, «мин зур инде, үземчә эшлим» дип, ул, чынлап та, чыгып киткән булыр иде. Тик ул бит безнең акыллы егет, ярамый икәнен үзе дә белә, башкаларга иярергә теләве генә. «Ярамый» диюем аның бу теләген үстереп кенә җибәрер иде. Инде көтик, сабыр итик...
Ышанасыңмы-юкмы, Камилнең бу хакта башка сүз кузгатканы юк!
Инде икенче танышымны тыңлыйк.
– Катнаш никахларга каршы мин... Бөтен барлыгым, йөрәгем белән каршы. Башка милләтләр начар дип санаганга түгел, һәркемгә үз кешесе белән гомер итү яхшырак булганга. Бер-береңне аңларга рәхәтрәк булганга... Үз янымдагы яшьләргә дә гел шуны сөйләп тора идем. Бу киңәшемә колак салучылар да булды. Һәм... көтмәгәндә үз гаиләмә шундый сынау килде.
Улым белән яшерен серләр юк безнең. Өйдә шулай куелды: апасы да, ул да, нидер булса, өйгә ул сүзне үзләре кайтып сөйләргә тиешлеген беләләр. Мин алар хакында читләрдән ишетергә тиеш түгелмен.
– Әни, мин гашыйк булдым! – ди.
Яшүсмер улы булган әни кеше өчен зур яңалык түгел инде анысы...
– Күрше класстагы Аринага!
Аринага?! Бөтен мәктәпкә бердәнбер рус кызына! Безнең татар авылына ялгышып кына эләккән бала ул: аны берничә ел элек бер гаилә тәрбиягә алды. Начар кыз дия алмыйм, тик...
– Улым, ул бит татар түгел, ә сиңа татар кызы кирәк, – дим.
– Әни, ул шундый әйбәт! Алар классында иң чибәр кыз да Арина! Татарча сөйләшәчәк ул, инде болай да күп нәрсәне аңлый, үзең дә беләсең.
– Мин сиңа рус кызы белән очрашырга рөхсәт бирә алмыйм, улым!
Тавышым бу юлы кырысрак та чыкты ахрысы. «Мин синнән башка җавап көтмәгән дә идем!» – дип ул янымнан борылып китеп барды.
Комментарий юк