Сорауларга психология фәннәре кандидаты, доцент Айсылу Нәгыймова җавап бирә.
Исәнмесез, Айсылу ханым! Соңгы арада улымны аңлый алмыйм. Аңа 4 яшь ярым. Берәр кая барсак, мәсәлән, урамга уйнарга чыксак, кергәч, бер-ике сәгатьтән соң, минем урамга чыгасым килмәгән иде, син мине урамга алып чыктың дип күз яшьләре белән елый. Ә үзе урамда яхшы кәеф белән уйнарга мөмкин. Ни өчен шулай эшли? Һич аңлый алмыбыз. Авылга кайту белән дә шулай булырга мөмкин. Авылдан китмим дип елый. Килгәч, минем кайтасы килмәгән иде, син мине авылга алып кайттың, дияргә мөмкин. (Гүзәл, Казан)
Гүзәл ханымның сорауларына психолог Ләлә Бәһрамшина җавап бирә: Уважаемая Гузель, ваш сын научился отделять себя самого от Вас (это здорово), выражает свои потребности: « …я не хотел гулять», «я хочу остаться в деревне» он желает понимания с Вашей стороны. Он способен к анализу (радуйтесь!): открывает для себя, что хочет самостоятельности (кризис 3лет «я сам»). Ваша задача научить его внутренней уверенности, считаясь с его пожеланиями, выражая ему в свою очередь понимание происходящего и в тоже время помогая ему осваивать общепринятые правила поведения, режима дня и семейного уклада… Отражая понимание его чувств, помогая проявлению в словах (подобрав чувствам названия) корректно озвучивая свои чувства, Вы сможете прийти к эмоциональному благополучию. В этом могут помочь книги профессора Ю Б Гиппенрейтер «Общаться с ребёнком . Как?»
