Тормыш буяулары

ашкалардан аерылып торган баланың берәүнекенә дә охшамаган үз дөньясы бар. Физик мөмкинлеге чикләнгән ул сабыйларның күзләренә генә карагыз: яшисе, шатланасы, бәхетле буласы килү теләге никадәр көчле аларда! Тормышны шулкадәр яратуларына сокланасы гына кала.

Сәламәтлеге чикләнгән балалар яши торган 4 нче интернат-йортка без бик дулкынланып бардык. Аз хәрәкәтләнү психоэмоциональ халәттә чагылмый калмый шул. Шуңа күрә «Краски жизни» («Тормыш буяулары») иҗади командасының максаты да һәрьяклап шул балаларга таяныч булуга кайтып кала:  осталык дәресләре биреп, иҗади сәләтләрен үстерүдә ярдәм итү, тормышларын шатлыклы вакыйгалар белән баету,  үзләренең иҗат проектларын тормышка ашырырга булышу. 

«Сәламәт яшәү мөмкинлеге чикләнгән һәм ятим балалар өчен Арт-терапия» коммерцияле булмаган автоном оешмасы һәм «Краски жизни» («Тормыш буяулары») иҗат командасы ул балаларны сөендерергә ашыга. Кайчак кулына калак та тота алмаган балалар рәссам яшьтәшләренекеннән һич калышмаслык картиналар ясый башлый.

Әлеге проект – физик мөмкинлеге чикләнгән балалар белән инновацион комплекслы метод – балалар психологы тәкъдим иткән Арт-терапия методикасын кулланып эшләүгә нигезләнгән. Сәнгатьнең заманча техникасыннан файдаланып, адаптацияле дәресләр  бирәләр, баланың потенциалын ачуга һәм ышанычлы дустанә мөнәсәбәт урнаштыруга юнәлтелгән эшләрне психолог алып бара –  бу методның уникальлеге менә шунда. Балалар йортлары һәм интернатларында яшәүче физик мөмкинлеге чикләнгән балаларны тернәкләндерү шул программа буенча алып барыла. Мәдәният һәм сәнгатькә якынаю, иҗат белән шөгыльләнү, иҗат кешеләре белән очрашулар үткәрү балаларның иҗади мөмкинлекләрен ачарга, дөньяны танып белү офыкларын киңәйтергә, үзләрен шәхес итеп тоярга ярдәм итә. 
 Битараф булмаган кешеләрне туплаган әлеге иҗади команда, һәрвакыт килеп йөреп, вакытны бергәләп кызыклы һәм файдалы итеп үткәреп, бу балаларда яхшы киләчәккә өмет уята, алга таба ышаныч белән яшәргә рухи көч бирә. Гел бертөрле соры тоелган тормышларын матур төсләр, уңай эмоцияләр белән тулыландыра. 

Проект командасы:
Анастасия Абдрашитова – рәссам, проект җитәкчесе
Ирина Зубцова – балалар психологы, рәссам
Ольга Филимонова – социаль-мәдәни сфера менеджеры
Михаил Краев – рәссам-график
Проектның мәгълүмати партнеры  – «Сөембикә» журналы редакциясе       

Рәмзия Кашапова
Эльмира Закирова тәрҗемәсе

Татар хатын-кызлары өчен кызыклы язмаларны Сөембикә Telegram-каналында укыгыз


Ошый
Поделиться:
Комментарийлар (0)
Cимвол калды:
Хәзер укыйлар
  • 7901
    1
    69
  • Балан ачылары Әйдәгез, без бу хатынның исемен күрсәтмибез. Шулай исемсез генә булсын ул. Аның ни атлы булуы мөһим дә түгел бит. Ул – шушы көндәлекләрнең хуҗасы.  Теләсәгез, бастырыгыз, гыйбрәт булсын дип, егерме ел элек язылган дәфтәрләрне, миңа биргән иде.
    7879
    1
    54
  • «Насыйбың булыр әле!» Әдибә эштән кайтып керде дә, бермәлгә ишек төбендә тукталып, йорт эченә күз салды. Их, күңелгә рәхәт тә соң нур бөркеп торган өеңә кайтып керүләре! Бар җирдә дә тәртип,
    5798
    2
    53
  • Югалткан мәхәббәт Фәридә Казандагы сәүдә йортында йөргәндә үзенең яшьлек мәхәбәтен очратып, имәнеп китте. «Айрат!» – дигән cүз әйтерсең хатынның теленнән кош кебек чыгып атылды.
    4148
    1
    46
Реклама
Соңгы комментарийлар
  • 12 май 2021 - 11:54
    Без имени
    Дура - бердэнбер туры килгэн суз. Ничек шулкадэр узенне яратмаска була ул,анламыйм
    Сабыр төбе – кара упкын
  • 11 май 2021 - 13:31
    Без имени
    Нигэ мэктэпкэ кереп балаларны.атып ктергэч кенэкуркыныч чаралары курелэ?Кая булган охрана?
    «Әни, аталар, без парта астында....»
  • 11 май 2021 - 14:59
    Без имени
    Аллаһы тзгалә сабырлыклар юирсен. Сабыйларга шифа бирсен Раббыбыз.
    Террорист кулыннан зыян күрүчеләр арасында хәзрәт балалары да бар
  • 11 май 2021 - 23:40
    Без имени
    Аллаһ ярдәменнән , рәхмәтеннән бер мизгелгә дә калдырмасын! Балалар исән - сау терелеп чыксыннар! Бик авыр кайгыгыз белән уртаклашам..Аллаһ Раббым сабырлык, түземлек бирсен. Әмин!
    Террорист кулыннан зыян күрүчеләр арасында хәзрәт балалары да бар
  • 12 май 2021 - 11:24
    Без имени
    Бик кызганыч.Яшь кыз баланың гомере өзелде.Ата- анасы,туганнары өчен бик зур кайгы. Хезмәт юлын күптән түгел генә башлаган укытучы,мәктәпне,балаларны яратып эшләгән бит ул. Авторга әйтәсе сүзем шул- Эльвира чын укытучы,шуның өчен үзенә авыр булса да мәктәбен,укучыларын калдырып китә алмаган.Мәктәп тормышы белән яшәгән,укучылары ,аның өчен,иң кадерле кешеләр булганнар.Ул җаны,тәне,йөрәге белән тырышып эшләгән.Эх,Эльвира кебек укытучылар күбрәк булсын иде.
    Эльвира Игнатьева: «Май аеннан яши башлармын...»
Реклама
«Сөембикә»нең яңа саны һәм... балчык
Әлфия Миңнуллина: «Әни Казанга яланаяклы кыз булып килгән иде, яланаяк мәңгелеккә китеп бара...»
Фарфор буенча рәссам Римма Газалиеваның шәхси күргәзмәсе
Укучыга таба яңа адым: «Сөембикә»нең февраль санын тәкъдим иттек 
Венера Ганиеваның ире, тавыш режиссеры Камил Фәйзрахмановны соңгы юлга озату
Беренче дулкын. Өмет, курку, хисләр
Татарстан журналистикасы тарихы – фотоларда
Бу – безнең уртак тарихыбыз
Журналыбыз архивыннан
«Объективта – әни»